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TPM設備維護學習體會
自繼任TPM設備管理小組小組長一職到現(xiàn)在，已經(jīng)有九個多月了，談起在其中的艱辛來真的是無法言喻，想想當年不太了解TPM設備維護時，認為TPM設備維護便是尋找缺點，隨后用ＰＰＴ方式表達出來就可以了，又好玩又有趣。
沒想到TPM設備維護不僅一直持續(xù)到如今，還會搞下來，也讓我TPM設備維護另眼相看，在TPM設備維護過程中，最大的收獲就是我們學會了養(yǎng)成良好工作方式，懂得了應用科學的管理專用工具工作中，懂得了總結得失成效時用數(shù)據(jù)說話，用最簡單的ＯＰＬ授課的形式順暢溝通的方式，溝通交流工作感悟，總結工作經(jīng)驗。

想想以前，我們就是等待偏差的到來，被動接受清除缺點，而如今我們會主動進攻，探尋缺點安全隱患。還獨立自發(fā)研發(fā)一些工具、器材與方法來幫助自己提高工作效率，降低勞動強度，健全設備隱患，并把每一個好的想法、方法相互交流，改善建議，隨后進行改善執(zhí)行，最終整理出來給予展現(xiàn)，使每一位成員都有一種滿足感、榮譽感，明白了自己在工作中的必要性，及其同事間的團結互助是有多么不可或缺，增強了團隊的核心凝集力，團隊意識獲得進一步提高。
在我們從最開始區(qū)別“梳理”、“整治”的差異含意逐漸，慢慢差別“不科學發(fā)覺”和“改善提案”、“艱難源”、和“探測系統(tǒng)”的差別，從微小的枝葉末梢神經(jīng)學習，一步步的學習使用各種各樣可視化工具。
我們會將按時工作上的全新清理方式保存在《清掃一覽表》中，將存在的問題記到《設備安全檢查表》上，然后將不明白、不明白的問題記錄在《疑問點清單》并向同事求教，隨后形成《ＯＰＬ要點培訓》進行介紹散播，在TPM設備維護過程中成長和進步。
大家把自己的缺點統(tǒng)一保存在《不合理發(fā)現(xiàn)清單》中，將其中有需要完善的，獨立自發(fā)研發(fā)專用工具、器材與方法，使之做到零缺陷的最佳狀態(tài)，自然，我們把這一出色的方式、作法保存在《改善提案表》上，在每星期舉行一次的TPM設備維護會議記錄溝通交流。
大家一路領先，無堅不摧，我們都是不可戰(zhàn)勝的大將，一旦亮劍出鞘，必然“銳不可當，絕不滯留”，不論是６Ｓ主題活動，或是TPM設備維護主題活動，大家都一定是最具有團隊協(xié)作精神、攻無不克、最出色的那一支團隊。也感謝TPM設備維護讓我們有了新的起點。
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