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教育輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)在教學(xué)階段有一個很大的艱難，這也是迄今為止米么文化教育的用戶中較為常提及的詞匯“調(diào)課”，校領(lǐng)導(dǎo)們不要小看調(diào)課這種情況，如果還沒覺得調(diào)課給你帶來的煩惱，表明你還沒有真正能夠在面試業(yè)立于不敗之地，真真正正早已在面試業(yè)有一席之地的培訓(xùn)學(xué)校都曾經(jīng)經(jīng)歷過調(diào)課難點。
如果一個學(xué)生報一個月培訓(xùn)學(xué)習(xí)，可以自由分配，那假如是一百個、一千個學(xué)生們，你怎么排，因此手動式調(diào)課會消耗時間精力，不過如果招生數(shù)較多，人力調(diào)課難度可能非常大，并且破綻百出。十克助教培訓(xùn)學(xué)校管理系統(tǒng)處理就對于培訓(xùn)學(xué)校這一排課難點制做一款“排課軟件”能通過很精準(zhǔn)的數(shù)據(jù)來幫培訓(xùn)學(xué)校進(jìn)行調(diào)課，值得一提的是還可以處理培訓(xùn)學(xué)校的考勤管理難題。
實際上在之前排課軟件就已進(jìn)入校領(lǐng)導(dǎo)們的視野，但是沒人愿意采取，主要原因是那時學(xué)習(xí)培訓(xùn)業(yè)里大多數(shù)都是中小型培訓(xùn)學(xué)校，全是將教師集結(jié)在一起，隨后騰出時間為學(xué)生調(diào)課，慢慢地培訓(xùn)學(xué)校逐漸有成效，也越來越多了學(xué)生們，愈來愈難排，時間不會適宜，學(xué)生們有問題等一系列問題困惑，最終立即就沒辦法手動式調(diào)課了。

十克助教培訓(xùn)學(xué)校管理系統(tǒng)克服的排課軟件是一件智能化系統(tǒng)專用工具，全是應(yīng)用精準(zhǔn)的排課算法開展調(diào)課，根據(jù)快速計算編寫出教師課程安排與學(xué)生課程安排，之后直接展現(xiàn)在每一位全校師生眼前。老師與學(xué)生都可以十分直接地看得出，他這周有好幾節(jié)課要上課，有什么時長無需授課，那樣也是節(jié)省了老師與學(xué)生的時間也，同時也節(jié)省了一部分不必要開支和開支！
我敢肯定的是每一位培訓(xùn)學(xué)校的校領(lǐng)導(dǎo)都希望自己的組織能一步步走向發(fā)展壯大，但在成功的道路上肯定要有一些投入，假如真真正正直到有一天漸漸地發(fā)展壯大以后再去做這個東西，我恐怕會手足無措全亂了套，因此十克助教培訓(xùn)學(xué)校管理系統(tǒng)處理希望所有校領(lǐng)導(dǎo)保證”防患于未然“，隨后收獲成功。
十克助教能夠全面提高組織管理效益，能夠很好地協(xié)助部門進(jìn)行運(yùn)營和管理和招收，是開設(shè)組織必不可少的好伙伴。
組織后臺管理界面：智能排課/網(wǎng)上約課，面部打卡，多種多樣微信通知、提示，財務(wù)中心/清算歸納，學(xué)員管理/學(xué)員檔案、積分兌換，合約管理/續(xù)訂預(yù)警信息，多校園管理方法/角色權(quán)限管理方法；
招收微信小程序：應(yīng)用招收微信小程序能夠快速制做、公布招生活動；能夠公布組織微網(wǎng)站；是線上招生宣傳推廣的重要小助手；
父母端、教師端、校領(lǐng)導(dǎo)端：學(xué)生(父母)能夠隨時查看學(xué)習(xí)狀況，接受各種各樣通告；老師能夠網(wǎng)上處理事件，給學(xué)員每日簽到、留作業(yè)；學(xué)生要根據(jù)自己的日程安排網(wǎng)上約課、休假；學(xué)生與老師都可以通過手機(jī)隨時查看自已的授課統(tǒng)計分析；任課教師能夠移動端給學(xué)員寫課評、提交課堂圖片。
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